高考填报志愿时，网络舆情监测专业怎么样、就业方向有哪些、主要学什么是广大考生和家长朋友们十分关心的问题，以下是相关介绍，希望对大家有所帮助。

1、培养目标本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和前沿的网络信息传播、国家信息安全、新闻宣传相关的法律法规、网络信息检索与采集等知识，具备信息检索、数据处理、舆情分析及研判处置等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事网络信息监测、舆情引导、危机公关、新媒体运营等工作的高素质技术技能人才。

2、就业方向面向网络舆情监测专员、网络与信息安全管理员等职业，舆情信息追踪与引导、危机公关、新媒体运营、舆情市场开发等岗位（群）。

3、主要专业能力要求具有熟练使用常用搜索引擎和统计分析软件的能力；具有根据有关法律法规制订网络舆情监测方案的能力；具有根据要求开展网络信息采集、分类、统计与舆情分析的能力；具有使用常用网络舆情系统进行舆情监测、预警、追踪、预判及分析的能力；具有一般舆情事件预警、研判、应急处置及提供公关处理方案的能力；具有舆情专题选题、策划、采编、审校和新媒体运营能力；具有根据政策和形势变化及时调整网络舆情监测方案和处理办法的能力；具有将大数据、人工智能等现代信息技术应用于网络舆情监测领域的能力；具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

4、主要专业课程与实习实训专业基础课程：舆论学原理与应用、网络传播学概论、新媒体概论、网络舆情管理实务、社会心理学、互联网络传播政策与法规、新媒体与社会治理。专业核心课程：常用统计软件应用、网络信息检索与采集、网络舆情抽样与统计、网络危机传播管理实务、新媒体数据分析与应用、网络舆情报告写作、新媒体运营。实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行网络舆情监测方案写作、网络舆情热点追踪、网络舆情抽样与统计、网络信息制作与发布等实训。在各类政府机关、企事业单位有关网络信息安全、公关管理等部门进行岗位实习。

5、职业类证书举例职业技能等级证书：舆情监测与分析、互联网内容风控、媒体融合运营

6、接续专业举例接续高职本科专业举例：行政管理接续普通本科专业举例：公共关系学