高考填报志愿时，机电设备技术专业怎么样、就业方向有哪些、主要学什么是广大考生和家长朋友们十分关心的问题，以下是相关介绍，希望对大家有所帮助。

1、培养目标本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和机械、电气、液压与气动、自动控制、传感与网络、故障诊断与维修及相关法律法规等知识，具备钳工与电工基本操作、典型设备机械与电气系统装调、故障诊断与维修等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事机电设备安装调试、维护维修、技术改造、设备管理、设备售后技术服务等工作的高素质技术技能人才。

2、就业方向面向机械设备修理人员、机械工程技术人员等职业，机电设备安装、维修、管理及售后技术服务等岗位（群）。

3、主要专业能力要求具有钳工、电工基本操作能力；具有机械制图、机械设计、电工电子等专业知识的综合运用能力；具有液压与气动、可编程控制器、传感器、工业网络等专业知识的综合运用能力，以及控制系统组建与调试的能力；具有数控机床和工业机器人等设备操作、典型机电设备安装调试的能力；具有机电设备故障诊断、维护维修、技术改造、设备管理的能力；具有较强的分析与解决机电设备安装调试、维修管理等领域问题的能力；具有机电设备数据采集、网络通信、状态监控、设备管控、远程运维等领域相关数字技术和信息技术的应用能力；具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

4、主要专业课程与实习实训专业基础课程：机械制图、电工电子技术、机械设计基础、公差配合与测量技术、机械制造基础、电气线路安装调试、液压与气压传动、工业网络与组态技术基础。专业核心课程：电气控制与可编程控制技术、数控机床及应用、工业机器人编程与应用、机电设备装调与维护、机电设备故障诊断与维修、通用设备安装与维护、机电设备管理。实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行液压与气压传动、电气控制与可编程控制、工业机器人应用、机电设备装调及维护、机电设备故障诊断与维修等实训。在通用设备制造企业、专用设备制造企业、汽车制造企业等单位进行岗位实习。

5、职业类证书举例职业技能等级证书：数控设备维护与维修、工业机器人操作与运维、可编程控制器系统应用编程

6、接续专业举例接续高职本科专业举例：装备智能化技术、机械电子工程技术、机械设计制造及自动化、智能制造工程技术接续普通本科专业举例：机械电子工程、机械设计制造及其自动化、机械工程、智能制造工程